Ciencias de la Educación

LUISA ANGÉLICA MENDOZA BARRIOS  Licenciada en Educación Mención Desarrollo Cultural Magíster en Educación Mención Gerencia Educativa Coordinadora de Cultura en la U.E.N.” Carlos García Barrera” Doctorante en Ciencias de La Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Epistemología de la Ciencia - UBA - CORTE XXVII Y MODELOS DIGCIÓ-----------________y       El propósito formativo del tema Paradigmas y Modelos de Investigación existentes es la práctica de la producción de nuevos conocimientos; pero además sirve de escenario para recrear la clásica discusión entre objetividad y subjetividad de las investigaciones y del conocimiento que surge de estas. Por ello se convierte en una excelente herramienta para el conocimiento de los puntos de vista desencontrados en lo que ha de ser la manera como se encara una investigación. Identificando a partir de los referentes epistemológicos los diferentes paradigmas y enfoques puestos en escena en l...